Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، مسعود بهرامی مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران امروز در یک برنامه تلویزیونی درباره کمبود معلم در مدارس اظهار کرد: در ابتدای سال تحصیلی به دلیل  تأخیر در اعلام نتایج آزمون استخدامی و تدابیری که در سال‌های گذشته باید برای ورودی‌های دانشگاه فرهنگیان اندیشیده می‌شد، اما انجام نشد با مشکل کمبود معلم مواجه بودیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!


وی افزود: با اعلام نتایج آزمون‌های استخدامی، بخش زیادی از مشکلات کمبود معلم حل شد و اکنون پذیرفته شدگان در مرحله تکمیل ظرفیت آزمون آموزگاری و دبیری به مدارس اضافه می‌شوند.

مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران گفت: در آزمون استخدامی ۶۵۰۰ سهمیه استخدام معلم  داشتیم همچنین ۱۷۰۰ نفر فارغ‌التحصیل دانشگاه فرهنگیان از مهر به مدارس اضافه شدند.

بهرامی با اشاره به اینکه برخی مواقع والدین پیام‌هایی را درباره کلاس‌های درس بدون معلم برای رسانه‌ها ارسال می‌کنند که قطعاً این موضوع را رد نمی‌کنیم، افزود: اما این اتفاق طبیعی است چون در شهرستان‌های استان تهران 30 هزار کلاس درس فعال داریم؛ ممکن است برای برخی معلمان مشکلاتی ایجاد شود و کلاس درس بدون معلم بماند در چنین شرایطی باید معلم دیگری را جایگزین کنیم البته تا انجام مراحل، کلاس درس بدون معلم نمی‌ماند و مدیر و معاونان مدرسه، کلاس را اداره می‌کنند و اگر شرایط حاد باشد همکاران ادارات به مدرسه می‌روند.

وی درباره توزیع شیر در مدارس گفت: مقدمات کار انجام و اعتبار به صورت کامل تأمین شده است هم اکنون در مرحله توافقات نهایی با شرکت‌های پخش شیر هستیم؛ 570 هزار دانش‌آموز دبستانی در شهرستان‌های استان تهران به میزان دو بار در هفته شیر دریافت خواهند کرد.

مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران بیان کرد: یک میلیون بسته شیر در هفته باید بین مدارس ابتدایی توزیع شود و تلاش می‌کنیم طی امروز یا فردا کار انجام شود؛ روز گذشته آخرین گفت‌و‌گو را با شرکت‌های توزیع کننده داشتیم و تصور می‌کنم فرآیند توزیع شیر در مدارس با تأخیر زیادی همراه نباشد. اگر مدرسه‌ای در ضمیمه خود دوره پیش دبستانی داشته باشد، مشمول دریافت شیر هستند.

بهرامی درباره طرح نسیم مهربانی اظهار کرد: اموالی که به هر دلیلی تشریفات قانونی تولید و ورود به کشور را رعایت نکرده باشند توسط سازمان اموال تکمیلی توقیف می‌شوند؛ بخشی از این اموال در اختیار نهادهای حمایتی قرار می‌گیرد، طی رایزنی که از یک سال گذشته انجام شد، مقرر شد تا سازمان اموال تکمیلی، کالاهایی را که در آموزش و پرورش مورد استفاده است به منظور توزیع میان دانش‌آموزان کمتر برخوردار در اختیار ما قرار دهد.

وی افزود: این اموال را که شامل لوازم التحریر، پوشاک و ملزومات مدرسه‌ای است با قیمت بسیار کم در اختیار گرفتیم و در مکانی در شهرری تجمیع شد؛ پس از باز شدن بسته‌ها در مرحله نخست در اختیار 16 استان برای توزیع در میان مناطق کمتر برخوردار قرار گرفت.

پایان پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران مسعود بهرامی شیر مدرسه معلم شهرستان های استان تهران آموزش و پرورش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۱۸۱۰۳۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

طرح تغییر زمان آغاز و پایان سال تحصیلی به کجا رسید؟

سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس توضیحاتی درباره آخرین وضعیت طرح تغییر زمان آغاز و پایان سال تحصیلی ارائه کرد. - اخبار سیاسی -

حجت الاسلام احمد حسین فلاحی سخنگوی کمیسیون آموزشو تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، درباره آخرین وضعیت طرح «الحاق موادی به قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش در استانها، شهرستانها و مناطق کشور»، گفت: این طرح به امضای 26 تن از نمایندگان رسیده بود که به کمیسیون آموزش و تحقیقات ارجاع و در این کمیسیون به تصویب رسید و برای بررسی در جلسه علنی تقدیم هیئت رئیسه مجلس شد.

وی افزود: طرح اصلاح تقویم آموزشی درجلسه علنی نیز به تصویب رسیده اما هنوز برای تایید به شورای نگهبان ارسال نشده است.

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس درباره اهداف تدوین این طرح گفت: این طرح مربوط به تغییر تقویم آموزشی مدارس و گرفتن زمان‌های اضافه و افزایش بهره وری کلاس‌های درس است، همچنین هدف از این طرح افزایش بازدهی و کلاس‌های آموزشی برای دانش آموزان است.

حجت الاسلام فلاحی درباره یکی از مفاد این طرح بیان کرد: در صورتی که مصوبه مجلس به تایید شورای نگهبان برسد، مصوبه قبلی که زمان شروع و پایان سال تحصیلی را دقیقا مشخص کرده بود ملغی می‌شود و اختیارات بیشتری به آموزش و پرورش با توجه به شرایط مختلف آب و هوا داده می‌شود، مثلا مدارس در مناطق سردسیر در نیمه و یا دهه پایانی شهریور ماه و در مناطق گرمسیر از اوایل و نیمه مهر ماه سال تحصیلی آغاز می‌شود.

نماینده همدان در مجلس بیان کرد: درصورت  ارسال این مصوبه به شورای نگهبان و تایید آن از سوی شورا و ابلاغ قانون به دستگاه‌های مربوطه، تقویم آغاز سال تحصیلی از امسال در مناطق مختلف تغییر می‌کند.

متن کامل طرح به شرح ذیل است:

ماده 1 ـ شورای‌عالی آموزش و پرورش موظف است با همکاری وزارت آموزش و پرورش ظرف مدت حداکثر دو سال با رعایت «اصول زمان آموزش» در مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی و راهکارهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و بر مبنای اهداف، محتوی و برنامه آموزشی هر پایه تحصیلی نسبت به تعیین و تصویب چهارچوب‌های کلان مدیریت زمان آموزش و تقویم مدارس مشتمل بر موارد زیر اقدام کند:

الف ـ تعیین تعداد روزهای فعالیت آموزشی مدارس به‌تفکیک دوره و پایه

ب ـ تعیین چهارچوب کلی برای تقویم آموزشی معلمان و کارکنان (به‌تناسب دوره تحصیلی)، تعیین میزان ساعات موردنیاز برای فعالیتهای آموزشی و یادگیری به‌تفکیک دوره، پایه، درس، فعالیت تعیین برنامه‌های ثابت مدارس همانند محدوده زمانی برگزاری امتحانات نهایی کشوری

ماده 2 ـ شوراهای آموزش و پرورش استان‌ها موظفند بر مبنای چهارچوب کلان مصوب شورای‌عالی آموزش و پرورش و متناسب با پیشنهاد شورای آموزش و پرورش شهرستانها نسبت به تصویب زمان آغاز و پایان سال تحصیلی و تعیین تعطیلات فصلی و منطقه‌ای اقدام کنند. تعیین زمان امتحانات نهایی و هماهنگ استانی در هرسال تحصیلی در این شورا به تصویب می‌رسد.

تبصره ـ در تعیین آغاز و پایان سال تحصیلی و دیگر تعطیلات به‌گونه‌ای برنامه‌ریزی شود که حتی‌الامکان آغاز آنها در روز ابتدائی هفته و پایان آنها در روز انتهائی هفته قرار گیرد.

ماده 3 ـ شورای آموزش‌ و پرورش شهرستان موظف است در قالب چهارچوب‌های کلان مصوب شورای‌عالی آموزش‌ و پرورش نسبت به تصویب روزهای فعالیت مدارس در هفته، تعیین ساعت شروع و پایان فعالیت مدارس در هرروز اقدام و مصوبات مربوط را حداقل سه ماه قبل از آغاز سال تحصیلی به مناطق و مدارس ابلاغ کند.

ماده 4 ـ شورای آموزش‌ و پرورش شهرستان می‌تواند در مورد تعطیلات منطقه‌ای و فصلی، آغاز و پایان سال تحصیلی به شورای آموزش‌ و پرورش استان پیشنهاد ارائه کند.

ماده 5 ـ شورای آموزش و پرورش استان و شهرستان در مورد تغییر تعطیلات تابستان و شروع و پایان سال تحصیلی با رعایت چهارچوب‌های کلان تصمیم‌گیری نماید.

ماده 6 ـ در مواقع ضروری و پیش‌بینی‌نشده برای تصمیمگیری در مورد تعطیلی یا بازگشایی مدارس، جلسه شورای آموزش و پرورش (استان و شهرستان) به‌صورت مجازی تشکیل و مصوبات شورای مذکور از طریق دبیر یا رئیس شورا ابلاغ می‌گردد.

ماده 7 ـ قانون بازگشایی مدارس در اول مهرماه هر سال مصوب 1376,06,18 و بند «2» ماده (4) قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش در استان‌ها، شهرستان‌ها و مناطق کشور مصوب 1372,10,26 با اصلاحات و الحاقات بعدی لغو می‌گردد.

انتهای پیام/

دیگر خبرها

  • تشکیل قرارگاه عدالت آموزشی با هدف توزیع متوازن امکانات در همه مدارس
  • آغاز فرایند تأیید سوابق تحصیلی داوطلبان کنکور
  • آغاز فرایند مشاهده و تأیید سوابق تحصیلی داوطلبان کنکور
  • فرایند مشاهده و تأیید سوابق تحصیلی داوطلبان کنکور آغاز شد
  • پایان چالش کمبود معلم از مهرماه امسال
  • ۶۰۰ معلم نمونه مازندرانی تقدیر می‌شوند
  • تجلیل از مقام معلم؛ در آستانه گرامیداشت هفته معلم
  • برنامه‌های بزرگداشت هفته معلم در شأن این قشر برگزار شود
  • طرح تغییر زمان آغاز و پایان سال تحصیلی به کجا رسید؟
  • بعضی استان‌ها مدرسه اوتیسم ندارند/ نحوه استخدام معلم در مدارس اوتیسم